.
. jako téměř všechny FU.FO hračky jsou i PUNTÍKOVÁNKY otestované těmi nejpovolanějšími… Jonáškem a Evelínkou…
. spolu jsme tak pro vás, kterým se tyto originální “omalovánky” zalíbí a zakoupíte je, připravili jednoduchý postup/návod, anebo ještě lépe pár rad, jak při puntíkování postupovat .
…
. základem každého obrázku PUNTÍKOVÁNEK je předkreslená část, která je tvořena světle šedými kružnicemi o průměru 10, 14 nebo 18 mm .
. součástí PUNTÍKOVÁNEK jsou tak i 3 puntíkovací válečky o daných třech průměrech (10/14/18 mm), které nahrazují štětec .
. děti pak mají za úkol se co nejpečlivěji trefit puntíkovacím válečkem přímo do předkreslených šedých kružnic, a tak postupně dotvořit z části nakreslený obrázek .
…
. nejprve tedy děti seznámíme s puntíkovacím blokem, puntíkovacími válečky a vodovými barvami, nachystáme čisté bílé papíry a podle následujícího návodu a našich tipů, triků a rad se pustíme do trénování a následně puntíkování .
. PUNTÍKUJEME .
1.
. přímo do kazety s barvami nakapeme trochu vody (z plastové láhve, nejlépe s náustkem, nebo kapátkem); nepotřebujeme tedy sklenici plnou vody, úplně postačí pár (dvě/tři) kapek mezi jednotlivými barvami .
2.
. děti si vyberou váleček a zlehka jej namočí do vody (stranou, na které je barevné pěnové kolečko); přebytečnou vodu (viditelné nevsáknuté kapky vody) mohou otřít o hranu kazety .
3.
. navlhčený váleček poté vloží do vybrané barvičky a krouživými pohyby několikrát přetřou celou její plochu .
4.
. cílem je vytvořit barevnou “kašičku“, která je na puntíkování ideální; je-li potřeba ještě trocha vody, postup s namočením válečku mohou děti zopakovat… (vody však postačí opravdu málo, kašička by totiž neměla být zbytečně řídká);
stejně budou postupovat po celou dobu puntíkování, a to vždy, když barvička trochu nebo zcela uschne .
5.
. ve chvíli, kdy je na válečku barevná “kašička”, může se začít s puntíkováním .
6.
. … a to například tím, že děti na jedno namočení vytvoří co nejvíce puntíků a vyzkoušejí si tzv. stínování – první puntík, hned po namočení, je nejtmavší, každý další je světlejší a světlejší .
.
. celý postup s namáčením válečku, vytvářením barevné “kašičky” a “stínováním” doporučujeme několikrát zopakovat, aby si děti dostatečně osvojily princip samotného puntíkování, vyzkoušely, jaké množství vody je ideální pro vytvoření “kašičky”, a na čistém bílém papíru i to, jak lze jednotlivé barvy míchat a překrývat, aby vznikaly nové a nové odstíny .
. naučí se tak například, že pokud překryjí modrou barvu barvou červenou, vznikne fialová, pokud však modrou překryjí žlutou, vznikne barva zelená apod. .
.
.
. až budou mít natrénováno, přichází na řadu CVIČNÝ LIST .
. CVIČNÝ LIST je součástí PUNTÍKOVÁNEK a je připraven tak, aby si děti mohly vyzkoušet a natrénovat i „strefování se” do předkreslených šedých kružnic; aby se naučily zvolit ze tří průměrů puntíkovacích válečků ten správný pro danou velikost puntíků .
Potom už jen vybrat jeden z obrázků a hurá do PUNTÍKOVÁNÍ!
.
. pro představu… jak puntíkuje 3-letá Evelínka .
.
. a jak 5-ti letý Jonášek .
.
. poznámky .
. list s vybraným obrázkem doporučujeme z bloku vytrhnout (každý list je perforovaný a připravený k snadnému odtržení); dětem se bude se samostatným listem manipulovat lépe, než s celým blokem, co je však důležitější… obrázky jsou sice tisknuty na tvrdý papír, který jistou vrstvu barva/voda bez problémů snese, no pokud děti velmi zaujme například překrývání barviček :), mohlo by se stát, že barva přesákne na spodní obrázek a poškodí jej .
. váleček, se kterým děti právě puntíkují, není nutné před namočením do jiné barvy nijak čistit… na jedno namočení je možné udělat asi 5 puntíků, poté se barvička mine, takže mohou váleček namočit opět zlehka do vody a do nové barvičky;
budete-li chtít válečky vyčistit po puntíkování (před uložením), stačí vymýt čistou vodou a nechat usušit .
. výhodou PUNTÍKOVÁNEK je i to, že puntíkovací válečky dětem zůstanou; mohou je tak využít později pro další umělecká díla dle své fantazie .
. mohou si na papír nalepit hlavu nějakého zvířátka (vystříhnutou například z novin nebo časopisu) a tělo dopuntíkovat . nebo naopak… „napuntíkovat” pár puntíků do tvaru obdélníku či čtverce a tužkou či pastelkami dokreslit domeček… do tvaru kolečka a dokreslit květinu… fantazii se meze nekladou :) .
